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Wie kann Demokratiebildung in Schulen mit Ganztagsangeboten erfolgreich umgesetzt werden und wer sind mögliche Partner in Sachsen.

Ihre neue bewegte Ganztagsschule findet Hannah viel besser als ihre alte Halbtagsschule, auch wenn einige Veränderungen auf sie zukommen.

Hausaufgaben in Schulen mit Ganztagsangeboten und Ganztagsschulen abschaffen und Lernzeiten etablieren. Dieses Video erklärt, wie es geht.

Wie gestalte ich die Räume in Ganztagsschulen und Schulen mit Ganztagsangeboten optimal? Das erklärt dieses Video.

Frau Schmitt ist Lehrerin an einer Schule mit Ganztagsangeboten. Hier hat sie unterschiedliche Aufgaben und Funktionen.

In diesem Video wird erklärt, wie Frau Zeisberg, Lehrerin an einer Schule mit Ganztagsangeboten, ihre Hausaufgabenbetreuung optimiert.

Im Video werden die unterschiedlichen Ebenen und Dimensionen von Verzahnung zwischen an Schulen mit Ganztagsangeboten.

Das Video beschreibt die drei Ebenen der Rhythmisierung und erläutert, warum diese eine einzelschulspezifische Entwicklungsaufgabe ist.

Wie Lernen in Bewegung an Schulen mit Ganztagsangeboten funktionieren kann, zeigt dieses Video am Beispiel der Grundschülerin Lisa.

In diesem Video erklären wir, was genau eigentlichen Schulen mit Ganztagsangeboten sind.

Am Beispiel von Frau Schmitt, einer Lehrerin an einer Grundschule mit Ganztagsangeboten wird erläutert, wie Lehrkräfte an ganztägig arbeiten