Video: Demokratiebildung an Schulen mit Ganztagsangeboten
Wie kann Demokratiebildung in Schulen mit Ganztagsangeboten erfolgreich umgesetzt werden und wer sind mögliche Partner in Sachsen.
Ein Unterstützungssystem für Schulen mit Ganztagsangeboten in Sachsen
Blog
- 28. Okt. 2021
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Video: Bewegte Ganztagsschulen – Bewegter Unterricht
Ihre neue bewegte Ganztagsschule findet Hannah viel besser als ihre alte Halbtagsschule, auch wenn einige Veränderungen auf sie zukommen.
- 7. Mai 2021
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Video: Individuelle Lernzeit an Schulen mit Ganztagsangeboten
Hausaufgaben in Schulen mit Ganztagsangeboten und Ganztagsschulen abschaffen und Lernzeiten etablieren. Dieses Video erklärt, wie es geht.
- 24. März 2021
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Video: Räume in Schulen mit Ganztagsangeboten
Wie gestalte ich die Räume in Ganztagsschulen und Schulen mit Ganztagsangeboten optimal? Das erklärt dieses Video.
- 4. Jan. 2021
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Video: Die Rolle der Lehrkraft an Schulen mit Ganztagsangeboten
Frau Schmitt ist Lehrerin an einer Schule mit Ganztagsangeboten. Hier hat sie unterschiedliche Aufgaben und Funktionen.
- 21. Dez. 2020
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Video: Hausaufgaben an Schulen mit Ganztagsangeboten
In diesem Video wird erklärt, wie Frau Zeisberg, Lehrerin an einer Schule mit Ganztagsangeboten, ihre Hausaufgabenbetreuung optimiert.
- 7. Nov. 2020
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Video: Verzahnung an Schulen mit Ganztagsangeboten
Im Video werden die unterschiedlichen Ebenen und Dimensionen von Verzahnung zwischen an Schulen mit Ganztagsangeboten.
- 22. Okt. 2020
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Video: Rhythmisierung an Schulen mit Ganztagsangeboten
Das Video beschreibt die drei Ebenen der Rhythmisierung und erläutert, warum diese eine einzelschulspezifische Entwicklungsaufgabe ist.
- 20. Sept. 2020
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Video: Bewegter Unterricht - Bewegte Pausen
Wie Lernen in Bewegung an Schulen mit Ganztagsangeboten funktionieren kann, zeigt dieses Video am Beispiel der Grundschülerin Lisa.
- 19. Sept. 2020
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Video: Was sind Schulen mit Ganztagsangeboten
In diesem Video erklären wir, was genau eigentlichen Schulen mit Ganztagsangeboten sind.
- 19. Sept. 2020
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Video: Multiprofessionelle Teams an Schulen mit GTA
Am Beispiel von Frau Schmitt, einer Lehrerin an einer Grundschule mit Ganztagsangeboten wird erläutert, wie Lehrkräfte an ganztägig arbeiten
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