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Rhythmisierung und Ganztagsangebote: Zwei Leipziger Schulen laden zur Hospitation ein

vor 13 Stunden
2 Min. Lesezeit

Kalligrafiekurs in der „Hertzzeit“ am Gustav-Hertz-Gymnasium Leipzig, Foto: Elisa Hocher, 08.10.2026

von Stadt Leipzig, Amt für Schule, SG Bildungsmanagement


Wie lässt sich der Schultag rhythmisieren, und welche Erfahrungen machen Schulen bei der Umsetzung? Im November 2026 bietet die Fortbildungsreihe „Fact and Act“ zwei kostenfreie Hospitationsmodule in Leipzig an. Die Gustav-Hertz-Schule und die Ida-Blum-Schule geben Einblicke in ihre Tagesgestaltung. Dabei geht es auch um die Frage, welche Anregungen sich für die Gestaltung von Ganztagsangeboten am eigenen Schulstandort nutzen lassen.


5. November 2026: Die „Hertz-Zeit“ an der Gustav-Hertz-Schule

Die Gustav-Hertz-Schule – Gymnasium der Stadt Leipzig – lädt am 5. November 2026 von 09:00 bis 13:00 Uhr dazu ein, die „Hertz-Zeit“ vor Ort kennenzulernen. Die Teilnehmenden erhalten Einblicke in die Organisation und praktische Umsetzung. Im Gespräch mit den Beteiligten erfahren sie, wie die Schule ihr Modell im Alltag verankert und welche Erfahrungen sie damit gemacht hat.

Der gemeinsame Austausch greift Fragen auf, die auch für andere Schulformen relevant sind: Was funktioniert? Welche Voraussetzungen braucht es? Welche Ideen lassen sich für den eigenen Schulstandort weiterentwickeln?


26. November: 2026 Das „Förderband“ an der Ida-Blum-Schule

Die Ida-Blum-Schule – Grundschule der Stadt Leipzig – öffnet am 26. November 2026 von 08:30 bis 13:00 Uhr ihre Türen. Die Hospitation ermöglicht einen Einblick in das „Förderband“ und dessen Einbindung in die Tagesgestaltung.

Anschließend stehen die Erfahrungen der Schule im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden tauschen sich über Gelingensbedingungen und Herausforderungen aus und überlegen gemeinsam, welche Grundideen auch an anderen Schulen aufgegriffen werden können.


ANREGUNGEN FÜR DEN EIGENEN SCHULSTANDORT

Die Hospitationsmodule richten sich an alle, die den Ganztag an ihrer Schule weiterentwickeln möchten. Auch für Teilnehmende aus anderen Schulformen lohnt sich der Besuch: Beide Termine bieten Gelegenheit, konkrete Praxis kennenzulernen und ihre Übertragbarkeit auf die eigenen Bedingungen zu prüfen. Entscheidend ist dabei, welche Ansätze zum eigenen Schulstandort passen und wie sie dort umgesetzt werden können. Die Teilnahme an beiden Veranstaltungen ist kostenfrei.

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