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Ziel ist es, Formen des rhythmisierten Ganztags von Grundschule und Hort zu erproben und dabei schulspezifische Erfahrungen zu sammeln.

Das DIPF und der BSFV laden zu einer interaktiven Veranstaltungsreihe zu den Ergebnissen des „Qualitätsdialogs zum Ganztag“ ein.

Wie kann Demokratiebildung in Schulen mit Ganztagsangeboten erfolgreich umgesetzt werden und wer sind mögliche Partner in Sachsen.

Der Beitrag präsentiert die Ergebnisse einer landesweiten Studie zum Fortbildungsbedarf sächsischer Lehrkräfte zum Thema Ganztag.

270 sächsische Lehramtsstudierende wurden im Sommer 2021 zur ihren Kenntnissen zum Thema Ganztag befragt. Nun liegen die Ergebnisse vor.